潮汕俗语的修辞方式 – 潮汕文化网-实时追踪传统民俗习俗文化新闻资讯信息网站！

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    潮汕俗语经过了人民群众千百年来口头传承的锤炼，它简练传神地表达了一定的思想内容。潮汕方言俗语在语言形象上十分鲜明生动，有的与普通话俗语相对应显得更为通俗、易懂，又生动、形象。如“大器晚成”，方言说成“大种鸡慢啼”；“破罐子破摔”，方言说成“癞哥(麻风)拍做糜(索性烂到底)”；“屋漏又遭连夜雨”，方言说成“破衫撩着刺钩竹”。
    潮汕方言俗语熟练运用修辞，与方言本义、语音巧妙地结合起来，甚至同一俗语综合使用数种修辞手法，意韵自然隽永，亦庄亦谐，故易于在民间流传。较常见的修辞形式有：
    1．比喻
    运用比喻的俗语特别多，一般只出现喻体，本体和比喻词不出现。如：
    老虫食植(老)叶(比喻工于心计的人专门选择对自己有利的事来做)。惰人屎尿皴(比喻懒惰者总有借口)。乞食过溪行李鼓(多用以自嘲出差时带的行李多)。目前点火目前光(即“做一天和尚撞一天钟”)。放掉面桃去抢饼(比喻两头落空)。今年番薯唔比旧年芋(比喻情况跟以前不同或者事情已经发生了重大的变化)。
    猴囝食薄荷。  (喻盲目仿效)
    斧头孬削柄。  (喻难以自正)
    （疒省）(瘦)猪激(用力)硬屎。 (喻勉为其难)
     2．对偶
    潮汕俗语中运用对偶表达的很多。余流、洪潮两位同志专门收了1200多句俗语，集成600多对，十分有趣。如：
    人欲长交，数着短结(指友谊应保持长久，但对账目则必须及时清点结算，不可含糊拖延)。
    严父出孝子，慈母多败儿。
    黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
    官清胥吏（疒省）(瘦)，神显治宫(庙祝)肥。
    后生(年青)拼出名，食老(晚年)享名声。
    3．对比
    通过上下两个分句，形成鲜明对比。
    学力三年，学惰一时(教育青少年要勤奋，不要懒惰)。
    加仔加怨愆，无仔闲过仙(孩子多了反而有烦恼，不如没有孩子那样清闲)。
    有嘴呾别人，无嘴呾个己(指那些“宽以待己，严以待人”的人)。
    好教囝学泅，孬教囝上树。
    劝人圆，勿劝人离。
    正想千丁，倒想绝种。
    4.比较
    俗语修辞中有一种比较形式，往往是通过“过”字结构来表达。
    寅时卯时夗得着，赢过食补药（凌晨能酣睡，比大大进补还有好处）。
    娶嬷无妻姨，输过博输钱(妻姨，小姨子。民间谑谐语）。
    食烟无阳火，输过做忌无炊果(做忌，祖先忌日；强调点烟时阳火的重要性)。
    5．双关
    指一个俗语中双重意义地方色彩。往往利用方言的音，具有强烈的地方色彩。
    早出日头唔成天(原为气象谚语，指一早出太阳天气好不了，引申为过早锋芒毕露的人成不了气候)。
    半夜出阵日(引申为意外事)。
    上有文昌楼，下有蛤婆石——好死(文昌楼、蛤婆石分别在潮州西湖山上与湖边，旧社会为自尽者上吊、跳水之处。此歇后语之解语，从字面上领会为这两处适宜寻死，又有全尸而死，死得痛快之意思。因为潮语“死”作形容词后缀形容尽极，故利用谐音却转为表达“好极”，与字面意思相反)。
    竹叶包沙——假粽。  (谐音“壮”)
    阿妈(祖母)生走囝(女儿)——生姑(潮语“生姑”谐音词为发霉，是歇后语本解)。
    六月大菜——假有心。
    三斤猪头——食支(个)嘴(本义为猪头只有猪嘴好吃，  “食”在潮语中又可作“靠……为生”解，移称靠耍嘴皮过日子)。
    闰六——热家(加)(直解为夏历闰年六月份炎月。潮音“热”谐“悦”，即双关解为浪费表情)。
    6．反语
    人情好过吊颔鬼(颔，脖项。突出揭露对方像吊死鬼一样不怀好意，有时也用于没有恶意的玩笑)。
    凉茄消风豆(茄多吃燥热，豆类多吃易胀肚)。
    块鹅做向(怎么可能这样)糜(烂)(潮州卤鹅越烂越好吃，此是反语，喻世上没有那么好的事)。
    7．夸张
    通过夸大或缩小事物特征来增强表述效果。
    鸭卵算出骨，粗糠榨出油(讽刺斤斤计较的人)。
    呾到枝花叠粒蕊(说得天花乱坠)。
    过桥加过你行路，食盐加过你食米(用夸张的方法来炫耀自己的博闻广见远胜于对方)。
    卖田卖地买鲳鱼鼻(用夸张手法极言鲳鱼头的美味)。
    正月放(屙)尿二月臭(反应迟缓)。
    食蛇配虎血(凶残)。
    三斗油麻(芝麻)倒无一粒落耳(听不进劝说)。
    8．比拟
    包括拟人和拟物：
    龟笑鳖无毛。
    老牛敢死，老马唔敢死?
    胡来(狐狸)打扮也是猫。
    浸水胡蜞(蚂蟥)(拟性格阴险歹毒)。
    鸟鼠(老鼠)嫁走囝(女儿)——吱鸟叫
    9．反问
    通过反问来加重语气。
    无好肚量，怎好食泻药(相当“没有金刚钻，怎揽瓷器活”)?
    家无浪荡子，官从何处来(要敢闯敢干，才能有所作为）?