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　　从前，在夏天的院子里和祠堂埕，大人、小孩席地而坐，长辈们摇着葵扇取凉，小孩或围坐打闹，或赶扑流萤，或卧看天上星斗，还有的儿童静坐一起，请长辈念出记忆中的童谜，让他们争猜，这项活动，往往能吸引许多的儿童参与。
　　童谜，一般都比较浅易，又有趣味性，只要集中精神，积极思考，是不难猜中的。如“孪生兄弟难分离，同睡同起情依依，尝尽人间千般味，咸甜酸涩无推辞。”此谜猜用物“筷子”。孪生兄弟就是一双，而且必须紧靠一起，尝尽各种味道都没有推辞，谜文生动简练，容易引发联想，猜中也并不难。又如“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲，粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。”猜用物“石灰”。这里要从出产地，经过焚烧，成为白色的东西加以推想，便不难猜出“石灰”来了。“老师不语又不言，满腹经纶胸中藏，好学人士皆亲近，随时为俺解疑难。”猜用物“字典”。此谜应从老师满腹经纶又不言不语，但好学的人只要亲近它，疑难的字词当场就能得到解决，沿着这个思路想下去，便不难把谜底猜出来。又如“我家居住在水村，水旱无忧怕渔郎，二只爪牙成双对，横行霸道无心肠。”猜水产类一。猜此谜只要抓住要领：“水中之物”、“二只爪牙”及“横行的水产品”，就不难把“蟹”猜出来。又一童谜“我本山中人氏，嫁与浪子为妻，在家满头珠翠，出嫁遍体无衣，白天漂流千里，夜来孤眠独栖，勿提起静默默，一提起泪珠滴滴。”猜用物一。此童谜像讲故事一样，谜文的特点必须抓住此用物居山中时“满头珠翠”，可以想像为枝叶露珠点点，“出嫁”之后枝叶被裁掉，所以遍体无衣，又是与浪子为妻，说明此物与溪流风浪联系在一起。白天要在水中漂流，夜间便显得孤独，一提起来泪珠滴滴。也就不难猜出是“撑船的竹竿了”。此谜采用拟人化的手法，颇为生动。再如“岭顶一团草，岭下二丛荖，荖下二枝灯，灯下二条龙，龙下一个窟，红红鲤鱼跳唔出。”每句猜人体器官一。此谜如何独句猜中，必须从人体的器官联系起来推想。也就不难把“头发”、“眉毛、”“眼睛”、“鼻孔”、“嘴巴”、“舌头”猜出来了。再如“大姐脚跷跷，二姐面娆娆，三姐抹白粉，四姐给人掠去捆”每句猜一食物，分别是“香蕉”、“红枣”、“柿饼”、及“麵条”，这是抓住食物的特点来制谜的。还有“砖面载雕柴，雕柴载咸草篮，咸草篮载花猫母，花猫母载白猪月劳 .”每句必猜一用物或其他，这就必须独句引发联想了。红砖房上面的雕柴是“眠床”，眠床上面的咸草物品应是“草席”，草席上面的“花猫母”应是眠床上睡着脸蛋抹白粉的“女人”，女人上面盖的应是像“白猪月劳 ”模样的“棉被”，这样就把童谜猜中了。
　　这些童谜，都是抓住事物的特点，又是儿童日常生活中比较熟悉的东西，通过思考引发联想，往往会猜中，这既是开启儿童智力的金钥匙，又生动有趣，贴近儿童的心理特点，所以容易被儿童所喜爱。