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海水涸喳喳(干),一对龙虾来洗脚。恁秀才会识字,知俺龙虾几对脚?海水涸悠悠(未干),一对龙虾来洗秋(须)。恁秀才会识字,知俺龙虾几条秋(须)? 这是流传在南澳岛的民间歌谣,共二节,每节前二句以第三者叙述的口气,叙述一对龙虾在退潮时到海边洗脚和洗须。而每节后二句以龙虾自述的口吻,向秀才发问:“你饱学诗书,知道我有几对脚和几条须呢?”内容很简单,蕴涵的意思却不简单。这首民谣揭示了一个道理,那就是:理论必须与实践相结合。 这首民谣每节基本相同,只是改了四个字,同时变换了韵脚。这是民歌的传统手法,采用了反复和回环的修辞格,营造一种回肠荡气一咏三叹的艺术效果,给人一种音乐美的感受,余音袅袅,余味无穷。 在理解这首民谣的内容和特色之后,再来看看龙虾提出的问题。很多人都看过龙虾或吃过龙虾,但谁能随口说出龙虾有几对脚和几条须呢?一些平常的事,很容易被忽略。其实,龙虾有5对脚,即10条步足,分列两边;龙虾还有4条须,2条硬须和2条软须,所谓须,也即是触角。 还有一首民谣,说的也是龙虾:头带鬃,尾拖帆,所食外江(海)水,所店(藏)石头空(洞)。 这首民谣开头两句描写龙虾的形象:龙虾的头甲壳很漂亮,就像女人的头饰;龙虾的尾巴很别致,有点像一张船帆。后两句写龙虾吃的是外海的水,住的是礁石的洞。有趣的是,这首民谣也是一则谜语,谜底便是龙虾。
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