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    形近字谜的发祥地是潮安庵埠，始创者是老教师纪岱山。纪先生创此谜种的初衷，希期达到帮助识字教学的目的，使猜众通过灯谜这一艺术形式，加深对形近字的文字印象，不犯或少犯诸如将“土地爷”读为“士他爹”的认白字现象。
    形近字有两种创作和猜射法则。第一，组成谜底的形近字连读起来应成文，运用各个法门应合谜面。第二，组成谜底的形近字加上“近似、近、似、像、如”等表意字组成一个词或词组或句子，运用各个法门扣底应合谜面。
    如下举例：
    ①顾全大局
    谜目：形近字二。谜底：看、着。作者：纪岱山。
    此谜运用别解法门。顾，别解为动词“看”，大局别解为棋局。谜底的“着”，作“着棋”解。谜底连读为“看着”(看着棋)。
    ②秦灭六国
    谜目：形近字二。谜底：赢、赢。作者：纪岱山。
    此谜运用假借、传神会意法门。秦国国王赢政，  “秦”假借扣合“赢”；灭了六国，就是说秦国打了大胜仗，赢了。谜底连读为“赢赢”(嬴政赢了)。
    ③乐于做好事
    谜目：形近字二。谜底：喜、善。作者：纪岱山。
    此谜运用传神会意法门。谜底连读为“喜善”(喜欢善举)以应合谜面“乐于做好事”的文意。
    ④美丽小姐
    形近字二。谜底：妹妹。作者：黄秦奇。
    此谜运用假借、别解法门。  “妹”的义项是美丽，与谜面“美丽”同义假借应合；小姐，别解为比姐年小的女性，扣“妹”。
    ⑤猫头鹰是益鸟
    谜目：形近字二。谜底：佳、隹。作者：鄞镇凯。
    此谜运用假借、传神会意法门。人谜时，猫头鹰假借扣合“隹”，隹，短尾鸟的总名，猫头鹰是短尾鸟的属类，“小概念扣合大概念”，谜理顺；是益鸟，会意“佳”(好的短尾鸟)。
    ⑥一班战士两位未进场
    谜目：形近字三。谜底：八、人、人。作者：鄞镇凯。
    此谜运用推理会意法门。一班战士，理解为“一个班的战士”。部队编制，一个班的战士为十人。“两位未进场”，按此推理会意，进场的应是八人(八人人)。
    ⑦如盘如汤
    谜目：形近字四(二组)。谜底：几儿曰日。作者：纪岱山。
    此谜运用指事用典法门。谜面典故源自《幼学琼林》中的“小儿辩日，如盘如汤”。谜底两组形近字，几与儿近，曰与日近。两组形近字连读为“几儿曰日”(几个小儿在辩说日的形状)以应合谜面。
    ⑧江山如此多娇
    谜目：形近字二。谜底：国似图。作者：伍延才。
    此谜运用传神会意法门。“国、图”，是一对形近字，似，是表性词，三个字串成一句话，会意为“祖国好似图画一样美丽”应合谜面。
    ⑨只言目今
    谜目：形近字一。谜底：曰近日。作者：邓家乐。
    此谜运用推理会意法门。“曰、日”是一对形近字，近，是表性词。三个字连成一句话，大意是“所说的，只是近日的事”，以此应合谜面。